您现在的位置:首页 >> 风雨阳光 >> 阳光·意林 >> 内容

姜堰区第四中学七年级英语备课组开展了以“自主、合作、探究”为主题的“同课共品”活动

时间:2019-3-27 12:13:57 点击:

  核心提示:姜堰区第四中学七年级英语备课组在3月27日上午第一节、第二节,开展了以“自主、合作、探究”为主题的“同课共品”活动。...
姜堰区第四中学七年级英语备课组开展了以“自主、合作、探究”为主题的“同课共品”活动

姜堰区第四中学七年级英语备课组在3月27日上午第一节、第二节,开展了以“自主、合作、探究”为主题的“同课共品”活动。英语组王慧、秦丽萍两位老师成功地开设了两堂精彩的七年级英语“同课共品”课,二位老师认真钻研教材,课前准备充分,对课本材料的优化组合,使得课堂更加连贯,语言知识的输入输出更具有效性。课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风给听课的老师们留下了深刻的印象,得到听课老师的一致好评。

上午第一节课,王慧老师开课题目为译林七(下)Unit4 Reading (1)。该节课,重难点突出,各个步骤环环相扣,衔接自然得当。学生们积极配合,课堂气氛活跃,最后的英文小组对话表演更是精彩生动。

上午第二节课,秦丽萍老师主讲同题内容,她开课题目亦为译林七(下)Unit4 Reading (1)。该节课对教材进行了很好地处理,针对初一年级阅读量的特点,该教师事先布置了一些与路径有关的阅读文给学生阅读,既扩大的学生的课外阅读量,又能使学生更好地理解、学习该节课。

两位老师都通过学生对话、表演等,体现了学生自主学习、合作学习的精神。两节课,重难点突出,从导入动物的单词入手,由易到难,通过反复的操练,层层递进,使学生能够很好地掌握如何指点路径并进行描述。在最后的活动设计中,通过学生小组合作,使该节课学到的语言知识转化为实际运用能力,并且引导学生学会根据路径图进行交流,很好地体现了三维目标,培养了学生互学互助的合作精神。

 在“同课共品”课结束后,所有听课英语老师,对两节课进行了精彩的点评。康老师首先对教师及学生总体素质给予了较高的评价,并对两节课的教学目标、教材处理、教学过程及教学效果给予详细的点评。赵老师指出,两位老师的课教学目标设计严谨细致,课堂步骤环环相扣,教学目的性强,学生能积极地参与课堂,学生活动设计新颖,能很好地体现知识、能力及情感目标,教师能很好地运用多媒体为课堂服务。刘老师、王老师、吉老师等分别指出本次两位开课老师都能通过课堂教学及学生活动很好地体现了“自主、合作和探究”的主题,培养学生形成互学互助的合作意识、竞争意识及团结协作精神。

本次“同课共品”课活动为姜堰四中七年级英语备课组教师搭建了一个交流学习的平台,使所有英语老师在教学、评课方面得到了磨炼、提升,受益匪浅,同时也推进了学校英语备课组整体教学水平的不断提高。

供稿:仲志明

康鹤彪

主编:康鹤彪

 

作者:康鹤彪 来源:原创
  • © Copyright 2001-2019 泰州市姜堰区第四中学 版权所有 All Rights Reserved
  • 地址:江苏省泰州市姜堰区古田路2号 电话:0523-88241234 苏ICP备12015629号